Szűcs Lajos vállalhatatlansága - egy alantas politikus megélhetése, avagy a szélhámosság netovábbja - szégyen

 Szűcs Lajos egy ócska politikus. Egy olyan ótvaros alak, aki Pest megyei elnökként képes volt fűtetlen iskolákban padsorokba ültetni a diákságot, mert hibás rossz vezetése, valamint elfuserált politikája nyomán eladósította a vezetése alatt álló megyét, és kifizetetlen számlákkal hagyta magára az iskolákat.

Így nem csak fűtés nélkül, hanem étkeztetés nélkül hagyta hátra a tanulókat; - és megúszta, mert nem bukott bele, csupán a megyei elnökséget adta át.

Aztán télvíz idején a hivatalát, a családját és pártszövetségét is hátrahagyva ment ki a társaival és nőismerősével a távoli Azori-szigetekre "tanácskozni", miközben idehaza a diákság fázott rá a politikai síntérségére; - és ezt is megúszta, mert ebbe sem bukott bele a Fidesz sem csapta ki a soraiból és a felesége sem hagyta el.

Mindezek után még a Magyar Tenisz Szövetség elnökeként is bálozhatott, gálázhatott a főváros egyik legdrágább szállodájában a haverjaival és bűntársaival, miközben a mögöttes sport, amire a megbízatása szólt, ezer sebből kivéreztetve maradt hátra; - és ezt is megúszta, annak ellenére, hogy a Margit szigetre egy horror-stadiont akart felhúzni a kiüresedett szövetség pénze nélkül, annak hiányában úgy, hogy még nem is gondoltuk, hogy mekkora hiányt, szart és káoszt hagy maga után; - lássunk csodát a hülyéje ezt is képes volt bűnvádi eljárás, politikai veszteség és fejvesztés nélkül megúszni. 

Szűcs Lajos nem egy siker politikus. Szűcs egy léha, mit sem érő alak, aki több kárt okozott, mint sem hasznot hozott volna a választónak.  Haszna legfeljebb csak saját magának mások megkárosítása által, esetleg a pártjának származhatott, az is csak másodlagosan az által, hogy a Fidesz hervadt narancsvirága még nem rohadt ki teljesen ebben a térségben; - bár ez sem Szűcs dicsősége, hanem az ellenzék ballábasságának érdeme.

Szűcs most sem hazudtolja meg magát.  Ma is olyan szerencsétlen hülye és otromba, mint volt évekkel ezelőtt. Ráadásul képes még kiállni és jó hírként előadni azt a balfácániságot, amit maga is képvisel. 

Szűcs Lajos nem csak Ócsa, hanem a megye, az Országgyűlés és a mögöttes Fidesz szégyene is.

*

Iskolapélda - az emberi butaság közösségi kinyílvánítása ( - homo fish vagy home office)

Nagyon nem mindegy, hogy kitől és mit tanul az ember. Különösen igaz ez az iskolára és az ott zajló oktatásra, mivel azt veszik fel és tanulják meg a gyerekek, amit ott elsajátítanak.

A fentiekből eredendően nem sok mindet tudok ehhez hozzátenni, csupán (élet-) példákat sorolni. 

Ismert egy mondás, mely szerint nagyon nem mindegy az, miként értelmez az ember. Erre vonatkozik például a vidd ki a bilit valamint az idd ki a bilit hangzásbeli hasonlósága továbbá értelmi vonatkozása.  A kettő között nagy a különbség.

Orvosi példatárban látható, mikor az doktor kéri a tanulókat a fokozott figyelemre és kéri, hogy kövessék le, amikor az egyik ujjával belenyúl a .... (már nem is tudom, talán a boncolt hullába ...) és felemelve a kezét, megnyalja az ujját.   A tanulók ezt lekövetve mind hangosan finnyáskodva, de kényszeredetten nyalják a "szaros" ujjbegyüket.   Ekkor megszólal az orvos, és ismételten felhívja a tanoncok figyelmét az előző szavaira, miben azt kérte, hogy jól figyeljenek.  Ez esetben azonban elmagyarázza, hogy amikor a tesztanyagba nyúlt, akkor a mutatóujjával tette ezt, és amikor a vizsgálat részeként megkóstolandó megnyalta az ujjhegyét, akkor az a középső ujja volt.  

 

Mindebből azt a tanulságot vonta le az idősebb doki, hogy a tanulói nem figyeltek eléggé oda az előadásra, ami szerinte arra utal, hogy fittyet-hánynak a tudományra.  

Természetesen mi nem szeret ilyen félreértés áldozatává lenni, és nem szeretnénk olyan becserkésző előadót, vagy tanárt sem, aki hasonló mód megtévesztene bennünket.

Azonban itt van Ócsa a maga kultúrájával, oktatási intézményeivel és az adott kor közösségi csoportosulásaival a Facebook adta fertőben.  Ez az a hely, ahol mindenki megnyilvánulhat, okoskodhat, vagy éppen megsértődhet. 

Ócsa fideszes alpolgija

Akár hogy is, ez is az önkifejezés egyik modern kori eszköze. Mondhatni egyfajta önkifejezés, egy magamutogató önkitárulkozás a világ előtt.  

Sokan bele se gondolnak, hogy a leírtak, a szavai miként jellemezhetik annak közzétevőjét, megfogalmazóját, és a mögöttes személyiséget.   Ahogy szokták volt mondani, nagy az Isten állatkertje; - utalva rá, hogy sok barom is elfér és ellehet ott a sok különböző állat (faj) mellett és azzal együtt.   A nagy közösségi oldalak kotyvaléka sem más, mint egy korlátok nélküli zoo.

Lássuk hát ennek egy kiragadott példáját, ahol a tanár amolyan oktatói jelleggel kapcsolódik, és hozzászól az amúgy sem magas színvonalú párbeszédhez. 

 

Teszi mindezt annak okán, hogy az önkormányzat kerül szóba, ahol Ő nem mint pedagógus, hanem  alpolgármesterként van jelen a népi demokrácia képviseletében.  (Az, hogy mellette még tanárként is ténykedik az általánosban, csak súlyosbítja a helyzetet.)

Mint a közösségi oldalon közzétettekből kiolvasható, a tanár alpolgármester szerint: "Igen! Homo fish!!"  az, ha vasárnap felhívnak valakit az önkormányzatból.  Ezzel arra akart utalni az alpolgármester asszony, hogy otthonról is dolgoznak, és hogy ez a munka akár vasárnap is zajlik.  Még van aki hálásan meg is köszönte ezt. 

A probléma azonban az, hogy a "Homo fish" így nem értelmezhető, vagyis szóhasználatában és összetételében értelmetlen, mert a homo előtag latin eredetű, míg a fish szó-tag angol és halat jelent.  Amennyiben a homo szó-tag a tanár Enikő értelmezésében az otthonra utalás lenne, akkor az angol megfelelője szerint helyesen az angol home kifejezés a jó, a nem odaillő latin homo helyett.  Az angol hal (fish) helyett pedig az office lenne az a szó, ami együtt a Home Office kifejezést alkotja. 

Az otthoni munkavégzésnek számos átértelmezése ismert, de sem az otthoni hal, sem pedig a Homo sapins emberre utalásának nem felel meg. Így a tanárnő által alkotott szóösszetétel és használat teljesen értelmezhetetlen, mivel sem az emberre, sem az otthonra nem vonatkoztatható, továbbá a hal melléhelyezésével a telefonhívást, az érdeklődést és az otthoni (irodai) dologtevést (munkavégzést) sem képezi le. 

A most divatos otthoni (hivatalos) munkavégzést számos cselekvést ábrázoló képpel igyekeztek már illusztrálni.

Home office - otthoni (iroda) hivatal azaz munkavégzés egyfajta illusztrálása

Ezek közt számos átértelmezést, eltérést, elferdítést lehet kiolvasni, de őszintén megvallva halat még soha nem láttam ennek a tevékenységnek az ábrázolásaként.

*

Iskolapélda - kit rejtegetnek a színfalak ( - önkényuralmi és más polgári közösségvállalások az opv 2364 címén)

Városunk egyetlen általánosa az egykori Dedinszky család kastélyát elfoglaló oktatási intézménye, ahol a legtöbb ócsai gyerek kezdi tanulmányait. Azért nem mindenki, mert egyre többen vannak akik inkább kihagyják ezt a műintézményt és más települések oktatási ellátását választják.

Tanévnyitó a Halászyban

Gondolom, ennek is meg van az oka, ahogy annak a leépülésnek is, amit az Ócsai Halászy Károly Általános Iskola, Kovácsné Kovácsi Beáta igazgató asszonyság alatt produkált. 

Ma már nem csak általános gondokkal küzd az intézmény, hanem alapvető ellátási problémákkal. A tanárok olyan mértékben távoztak és váltották egymást, hogy a napi oktatás biztosítása is komoly gondokkal jár. Az állandósult tanárhiány, pótcselekvéseket szül, ami nem emeli az oktatás színvonalát. Az erősen református elkötelezettségű igazgató személye sem probléma mentes. Igazgatói ténykedése alatt nem sikerült egy erős, színvonalas és stabil oktatói bázist létrehozni. Folyamatos a hiány tanárokból.  A felső-tagozatosok képzését is sok esetben csak alacsonyabb képesítéssel rendelkező tanítókkal tudják helyettesíteni. Gyakorlatilag ma szinte bármely szakos képesítéssel rendelkező  pedagógust képesek lennének felvenni hiánypótlásként.  Testnevelőtanártól kezdve a matematikáig hiányosságokkal szenvednek. Már a délutáni tanórák biztosításával is gondok vannak. Az egyik szülő éppen arról panaszkodott, hogy már a napközit sem igen tudják biztosítani. Többször van, hogy hazaadják a gyerekeket.

Az is nagy gond, hogy az iskola jó hírét a távozók sem öregbítik. Az iskola oszlopos tagjaként számon tartott egyik tanár hosszú évek után volt kénytelen elhagyni a bázist, mivel személye egyre vállalhatatlanabbá vált az iskolai nevelői- oktatói tevékenységen belül. Ma már ott tart, hogy büntetőjogi eljárás folyik vele szemben. 

Nincs ezzel egyedül. Mint ismert, egyre több kétes személy bukkan fel az épület falai közt. Tanfeladatot ellátók soraiban büntetőügyes eljárással érintett személyek válnak ismerté. Adott szakemberhiányos helyzetben nem lehet a felvételkor mindenkit úgy leinformálni ahogy azt a korábbi polgárőrvezetés első embere próbálta megtenni. Azonban valahogy mégis csak ki kéne szűrni a felvételre jelentkezők közül, azokat a nem iskolába valókat, akik itt foglalkoztatásra kerülnek. 

 

Januárban az informatika oktatás melléktermékeként kerekedett kanaíbiszerdő egy ócsai házban. A "halászyban" dolgozó "tanárbácsival" vonatkozásába a Pest Megyei Rendőr-főkapitányság Vizsgálati Osztálya folytat eljárást. 

Ócsa Városi Polgárőrség levelezési címe alatt

Most pedig azt látni, hogy ismét van egy ember, aki nem rég került a közösségbe, de máris olyan dolgokat oszt és terjeszt, amik szintén bűncselekmény gyanúsak.  Minderre az a volt polgárőrvezető hívta fel a figyelmet, aki a polgárőrség levelezési címéhez hozzáféréssel bír. 

Gaál Tibor tiltott önkényuralmi jelképpel azonosítja magát

Ugyanakkor a magára annyira finnyás Facebook közösségi oldalon megtalálható személy profilja alapján ismét egy olyan ember vázolódik előttünk, aki nem csak, hogy a polgárőrség levelezéshez hozzáféréssel bír, hanem a Halászy Károly Általános Iskola Ócsa (Teaching assistant),vagyis technikai segéderő, aki diákokat oktat.

A Halászy iskola névhasználatával

Mindezek után nem lehet közömbös számunkra, hogy ez az ember aki először a Negatívumok Ócsán és környezetében - azóta már felszámolt - gyűlöletkeltő zárt csoportosulás tagjaként bukkant fel.  

Ma pedig azt látni, hogy a saját közösségi profilja alatt az örmény népirtás barbár mód meztelenül keresztre feszített nőáldozatait használja fel eléggé el nem ítélhető mód háttérképként. 

Azonban akinek ez sem elég, az azt is láthatja, hogy tiltott önkényuralmi jelképet is megjelenít és közzé tesz az az ember, aki a saját hitvallása szerint a helyi általános iskola (teaching assistant) tanársegédjeként.

Nem akarok vészmadár lenni, de mint annyiszor megjárta már ez a közösség, és ahányszor igazunk lett, ne fussanak már bele a gyerekeink egy újabb bűnelkövetőbe, csak azért, mert itt Ócsán, abba az iskolába járnak, ahol ilyenek emberek is előfordulhatnak.

Vállalhatatlan profil és mögöttes személy a Tiboré - a helyi általános iskola tanársegédjeként mégis elfogadható

(Arról nem is beszélve, hogy a helyi polgárőrség prominens egyénisége még ezt külön mód elősegíti vagy támogatja.)

*

A tanári munka kockáztatása, vagy csak a baloldal kockás ingét viselők farsangi bálja mindez - kioktatás helyett

Kezd tele lenni a társadalom puttonya az egyre csak követelődző, előjogokat, és kiváltságokat követelő tanárokkal.  

Szigorlat és vöröslő esernyő - pedagógia, vagy demagógia

Lassan olyanok lesznek már ezek is, mint a taxisok, vagy a hálapénzekkel kitömött orvosok, akiknek semmi sem jó. 

Ez pedig nem a mostani jó-, vagy rossz politika következménye, sokkalta inkább a fejleménye, vagy végkövetkezménye.  Jól tudjuk, hogy a társadalmi feszültségek nagyok. Ismert, hogy az Európai bérekhez, a demokrácia biztosította szabadsághoz, a nyitott határokhoz képest a hazai bérek nem megfelelőek.

A magyarországi bérek csak akkor emelkedhetnek, ha a munkaerő képzettségének növelése mellett feléled a szakmák között a szolidaritás  – fejtette ki Schiffer András.

Érezzük ezt az élet minden területén. A nyugdíjastól, a betegellátáson át a munkavállalók és a munkavégzők minden egyes posztján. Az is ismert, hogy a politikai elit megkeresi a magát, függetlenül attól, hogy melyik oldalon áll. Ebben ők egységesek. 

Van ahol akciós a kockás - és vannak akik üzletet vélnek mögötte

Azonban a mostani tanári balhé nagyon nem rólunk, a gyereket nevelőkről, a gyermekeiket iskolába küldő szülőkről, vagy mindezek hátteréről szól. Ez csak egy régen szocializálódott szűk érdekközösség célzata, ami magával ragad számos pénzéhes embert.

Legyünk körültekintőek. Lássuk be, hogy a baloldal mindet megloval a jelen helyzetében és képes a háttérből úgy befolyásolni a jelenségeket, hogy az áthasson a tömegeken. 

Egyre több hang tőr elé, egyre több szülő fejezi ki nemtetszését a tanárhoz méltatlan viselkedési forma, valamint a diákság bevonása és befolyásolás végett.  

Mert ugyebár a tisztességesen tüntető tanár annyira pozitív, hogy a vétlen és a politikától távol álló tanulót is bevonja a maga kis bizniszharcába. 

A szocialista baloldal meg széles kört kerít az egésznek, amihez természetesen piaci alapon csatlakozik a múlti, akinek az orbáni jobboldal korábban megtépázta a hatalmát. Ezzel máris létrejött egy olyan társadalmi gyurmaréteg, amely a saját kicsinyes érdekei mentén képes összeállni, mint légytapaszon a ragacsos felület. 

A tanár elvileg nem hülye. Nagyrészt tudatos emberekből álló csoportot képeznek, még akkor is, ha sok megalkuvót, behódoltat, fanatikusat, vagy különböző oldali pártszimpatizáns felismerünk közülük.  

Cambridge-ben is volt kit beöltöztetni - "A helyes utat válaszd, ne az egyszerűt." (SW)

Ócsán is tudunk olyan, magát pedagógusnak valló tanárról, aki pénzügyi-politikai érdekei mentén hozta meg döntéseit, alkotta meg nézeteit, vagy más esetben szavazott ott, ahol erre lehetősége és módja volt. Blogunk is foglalkozott több ilyen esettel, függetlenül a mostani történésektől, a kockás inget magukra öltők forradalmi kezdeményezésétől. 

Vujity Trvtko szerint a lumberszexualitás kifejezése végett öltik magukra

Azt azonban tisztán kell látni, hogy a legnagyobb csapást az oktatásra a Magyar Bálint-féle liberális hatalom mérte. Akkor a mostani vörösingesek kockások mélyen magukba zuhanva hallgattak. 

Ma pedig előtör belőlük a gyűlölet, mert a Fidesz feltörhetetlen mint a mandula. 

Olvasom, hogy egyes tanárok odáig fajultak ebben a politikai adok-kapókban, hogy a gyerekeket nyíltan bevonják és aktivizálják, úgy mintha a pártjukon állnának, hogy aztán a sajtó megírhassa, hogy egyre többen öltenek magukra kockás inget.

A XXII. kerület Budai Nagy Antal Gimnáziumában pénteken ezért kockás inges napot tartottak.

"Voltak gyerekek akik nem kockás ingben mentek suliba. A tanárok közül néhányan leszólták őket, mi az ti fideszesek vagytok illetve aki értelmes az kockás ingben jött iskolába és hasonló inzultusok érték őket. Eddig én nem szóltam semmit, mert az ember tart a bosszútól a tanárok egy részétől. 

Ebben az iskolában szinte állandó a politizálás az órákon, a kormány csesztetése, beszólongatások. Ez még akkor is zavarna, ha történetesen más kormányozna. 

Az, hogy tüntetnek az ő dolguk, persze érthető is lenne, amennyiben nem egy volt MSZP-s szervezné őket. Beállnak azok mögé akik hajdanán jól valagba rugdosták őket. Ha saját magukat szerveznék meg sokkal szimpatikusabb lenne és nem lógna ki a lóláb. Baromira nem tetszik, hogy órán politizálnak, ami ellen demonstrálnak, ők maguk testesítik meg, ti, a más véleményének az el nem fogadását vagy éppen a tartózkodását. Miért kell a gyerekeket bevonni ebbe. 

Nagyon nem tudom elfogadni, hogy önálló hatalmi ágat akar játszani ez a liberális társaság. Én elhiszem, hogy jobb volt a Magyar Bálintos időben tanítani, szinte nulla követelmény szint mellett, buktatás nélkül, vagy nosztalgiával gondolnak a tanárverések időszakára. Azt a kormányt csesztetik amelyik az ország teherbíró képességét meghaladóan emelte a fizetésüket-amire szükség is volt és lenne is még-, panaszkodnak a többlet munkára, illetve a kötelezően eltöltendő időre az iskolában.

Ajánlom nézzenek körül a "civil" életben, hogy emberek jóval kevesebb pénzért mennyit és mit dolgoznak. Nekem is van munkaadóm és amit mond meg kell csinálnom, akkor is ha nem értek vele egyet, és arcpirítóan kevés fizetésemelés mellet. Nekik az állam a munkaadójuk, amely államot a mindenkori kormány képviseli. Örülnék , ha a jövőben politizálás helyett tanítanának, és arcra osztályzás helyett a tényleges produktumot értékelnék. 

Természetesen azon Tanárok részére tiszteletem és köszönet, akik normálisan viselkedtek a gyerekekkel szemben."

Budapest XXII. Kerületi Budai Nagy Antal Gimnázium szocreál épülete

Ismerek olyan középiskolai tanárt, aki havi egymillió körüli összeget képes összeharácsolni magának úgy, hogy a 24 órából ő sem tölt napjában kevesebbet alvással, mint más, normális földi halandó. Ő képes azt állítani magáról, hogy egy olyan oktatói státuszt tölt be, amihez nincs tudományos, vagy netán adjunktusi képesítése. Ezzel máris a pénzhez és annak hajhászásához értünk. Ő biztos, nem ölt ezen alkalomból kockás inget magára, de a jeleméből adódóan még erre is képes lehet.  A diákok nem igazán kedvelik, de ez senkit nem érdekel. Az iskolaigazgató meg kitartja, nem küldi el, mert hamarabb kerülne Ő az utcára, mint az, akit kitenni szeretne.  Mi ez, ha nem egy bebábozódott érdekszövetség? 

Beöltöztetés -  a TV2 megszakértette a kockás ing kérdését

Más persze másként áll ehhez:

"Föl vagyok háborodva!!! Érthetetlen, hogy még kis falumból is voltak a pedagógus tüntetésen! Nem érzik lelkük mélyén, hogy az a balliberális kommunista beidegződés munkálkodik, és hajtja még a jó indulatú pedagógusokat az elégedetlenség felé. Kik tették tönkre az oktatást? Kik zárattak be iskolákat? kik azok akik akkor az ötvenes években jelszavuknak választották, "KI A PAPOKAT AZ ISKOLÁBÓL! 

És most vissza köszön a rákosiféle kultúra, a hitetlen ateista iskola. Azt gondolom, a többség nem kér ezekből a balliberális tanokból. Persze senki sem tagadja, hogy az oktatás terén ne lennének problémák, ezért hoztak létre kerekasztal beszélgetést, persze a szakszervezeti vezető, aki maga is a balliberális társaság tagja, nem ment el tárgyalni. Választotta a konfliktust, a sztrájkot, és főleg a kormány ellenes balhét. Igen vannak dolgok amin változtatni kell, de nem a ketrecharc a megoldás.

Magyarország gazdasága most kezd észhez térni, a balliberális csőd után. Nincs olyan ágazat a gazdaságunkban, ahol a fizetések a nyugati fizetésekkel egyenértékű lenne. A sok évtizedes szocialista uralom alatti káosz az anyagi, és erkölcsi csőd után, most látszik az alagút vége, a pedagógusok bérét, az orvosok bérét most próbálja a kormány rendezni. Ez az első lépés, ám azt azért nem szabad elfelejteni, hogy amíg a gazdaság, a kis és középvállalkozások nem termelnek annyi pénzt, hogy a pedagógusok, és orvosok fizetését a megengedettnél, illetve a lehetőségeknél magasabbra emeljék, fel kell tölteni a "kasszát", ugye amit a tüntetésen résztvevő balliberálisok igencsak kiürítettek. 

Nagyon fontos, ha nem a legfontosabb az oktatás, ám azt is látni kell, hogy sajnos nem egy pénztermelő tevékenység, ezért kell megvárni, míg a "kassza" feltöltődik a keményen dolgozó Magyar emberek munkája által. Ezért gondolom erkölcstelen amit a tüntető pedagógusok tesznek. 

Vissza az agarakkal, nem lesz többé liberális oktatás, nem a papokkal van a probléma. Azt a táblát amelyet magasra emelt a liberális iskola egyik tagja át kellene írni! "KI AZ ISKOLÁBÓL A BALLIBERÁLIS OKTATÓKKAl"!  Az a cél, hogy az erkölcs ismét beköltözhessen iskoláinkba."

A hírcsatornák rendesen foglalkoznak a tanárokkal - de mi valójában a háttér

Természetesen lehetne még véleményeket hozni, példákat sorolni.
 

Azonban bármit is mondunk, a legfontosabb az erkölcs lenne, ami jelenleg sok tanárból hiányzik. Ezek az erkölcstelen, rossz példát, rossz megítélést, és számos hibát, elítéltséget generáló tanárok nem erősítik az igazi pedagógusok táborát.  Mégsem képesek arra, hogy kiszűrjék őket, vagy kizárják a köreikből.  

Ma is képesek együtt dolgozni olyanokkal, akik nem az oktatási intézménybe nem az igaz tanárok táborába valók. 

Nem csak Budapesten, vagy a Budai Nagy Antalban, hanem Ócsán is vannak ilyenek egypáran. Az egyik itt, a másutt ott, a harmadik pedig amott van, és köszöni jól elvan mindegyik, mert a haveri kör, az érdekszövetség, a politikai polaritás, vagy a félelem egy halmazban tarja őket. Egy az egy húron pendülés nem más, mint bizonyos érdek és dacszövetség, nem pedig egy tudományos oktatói közösség.

Számos helyen, sokan azért kénytelen kockás inget húzni magukra, hogy ezzel elfedjék a valódi hitüket, álcázzák a valós mivoltukat, az énjüket, miközben jellemtelen megalkuvóvá válnak a politikacsináló hangadók nyomán.

Az iskolákat, az oktatást, tanári kart ezért kell végre politikamentesíteni.  

*

Mandíner a képmutatásról - farkasokról, bárányokról a szólás jogán és az álnokság kapcsán ( - például)

Amennyiben a kuruc.info szerkesztőségét érte volna terrortámadás, Európa akkor is a szólásszabadságot ért támadásnak vélné az esetet? Nyilvánvaló, hogy nem. Sőt, e felvetésemet most egyesek felháborítónak is tarthatják, mondván, hogyan hasonlítom össze az „arctalan”, „rasszista” hírportált a szólásszabadság bátor „harcosával”,  a Charlie Hebdoval.

Itt egy pillanatra álljunk meg és tegyük fel a kérdést: a keresztények istenével közösülő Krisztus ábrázolása, mint címlapkép a szólásszabadság egy bátor tette lenne? Mint tudjuk, az ilyen rajzok nemhogy megjelenhetnek Európában nyilvánosan, hanem a hivatalos mainstream kultúra majdhogynem rajong is értük merész tabudöntésükért, a vallási „butaság” kifigurázásáért. A hivatalos Európa liberális értékrendjébe nemhogy belefér a Charlie Hebdo által képviselt magatartás, hanem annak őszinte szócsöve is.

A liberális szabadság eszme hirdeti: mindent szabad, amíg mások jogait nem korlátozod saját szabadságában. Ez azonban a gyakorlatban nem így érvényesül; - írja Szelei István a Mandiner blogon.

De miként vélekedik erről az ócsai ember?  Szerinte is elfogadott az a nézett, hogy a francia támadók terroristák, akiket nem adhatnak ki a hozzátartozóknak és névtelen sírba kell temetni, mint az önkényuralmi diktátorok némelyikét?

Valóban az iszlám fenyegeti európát, a demokráciát, a szólásszabadságot, és a benne foglalt véleményalkotást? 

Hazánkban és szűkebb környezetünkben mit tapasztal erről a helyi ember?  Itt Ócsán miként élhetjük meg mindezt a helyi pártvezetés árnyékában?

Önök szerint ma van olyan, akár nonfiguratív megfelelője a franciák élharcos sajtójának, amiért érdemes ekkora cirkuszt és kockázatot vállalni? Ugye, hogy nincs.  

Ócsán nincs egyetlen nevezhető párt, egyesület, vagy fórum sem, amely felvallana azt az önkifejezést, véleményalkotást, vagy ha úgy tetszik szembehelyezkedést, amit Európa szerte most oly annyira dicsőítenek, védnek, protezsálnak és prosperálnak.

Elképzelhető, hogy valaki előtt ismert, avagy sem, hogy a helyi közélet, a vezetés ellenzék- és kontroll nélküli, önhatalmú, miközben mondhatni, hogy demokratikusan választott? 

Köztudott-e, hogy amikor még volt ellenzéke az ócsai vezetésnek, a városi testületnek, akkor sem volt képes a városi érdekérvényesítésre?

Ismert-e hogy a polgármester a közpénzből finanszírozott lapban önmagával készített interjút online fogadóóra gyanánt?

Tudta-e mindenki, hogy ebben az óriási demokráciában a testületi tagok nem mindegyikét engedték szóhoz jutni és véleményt alkotni, önökhöz szólni a saját pénzükből előállított lapban? Hogy abban csak az jelenthetett meg írást, aki a szerkesztői elvárásoknak megfelelt? Ismert, hogy ki nem?

Vagy olvasott-e arról az Ócsai Kisbíróban, hogy a Halászy Károly Általános Iskolában a tanítási időn túl mások nyugalmát zavaró esti rendbontások történtek, melynek során lakossági panasszal fordultak a városvezetéshez. Vagy arról halott-e hogy ezek mögött a  megbízott sporttárs és a polgármesterrel szerződött tanár felelőssége lelhető, aki évek óta az önkormányzat nevében így hasznosítja az iskola létesítményének bizonyos helységeit? Esetleg ismeri hogy mi lett az ezt megszenvedő lakossági panaszok sorsa és rendezése az önkormányzatban? A testület előtt? A hivatalban? Netán arról halott-e, hogy ennek következtében bírósági eljárás indult az önkormányzat ellen birtokháborítás tárgyában? Tudja a végkifejletet? Hogy mennyiben fájt ez a per a városnak? Anyagilag és hasznosítási szempontból?  Ismert az olvasók előtt, hogy ki fizette a per költségeit? Vagy, hogy ki nem? 

De beszélhetünk más ügyekről is. Például megkérdezhetnénk, hogy mennyire elfogadott az, miszerint közvagyonból olyan személyek, vállalkozók kapnak támogatást, elismerést akik majdhogynem dézsmálják a közvagyont azáltal, hogy köztartozást halmoznak fel a városnak? Mennyire köztudott és elfogadott ez  a jelenség önök szerint a helyi közéletben, vagy a városvezetés által? 

Ha ez ismert, netán elfogadott, bevett, vagy ismert és visszatérő gyakorlat a helyi közéletben, akkor mennyire szabad az itteni sajtó, a vélemény a szólás, ha nem ír, nem alkot, és beszél róla? 

Vagy hallott esetleg olvasott minderről az önkormányzati híradásokban valahol? Nem, mert ezt nem publikus. Mert itt nincs szabadsága véleménynek és nincs alapja a kiállásnak.

Nálunk még azért sem szólnak, amiért jogos a felvetés. 

Ócsán nem, hogy egy liberális tabudöntögetés, hanem még egyszerű felszólamlás sem történik a kifigurázott sajtó, a helyi demokrácia megcsúfolása és a közpénzek ilyen-olyan felhasználása során. 

Itt azokat perlik, akiknek a legkevésbé van köze a tartozásokhoz, a sajtóhoz, vagy a szabad véleményhez.

Ócsa egy beszarás, ahol a helyi juhász mögé sorakozott birkák önfeláldozón nyájastul mennek a falkányi farkashoz vacsorára.

*

Állítson ki Ön is a bizonyítványt az iskoláról - felmérés indít a HVG ( - Halászy a kifogások árnyékában)

Az Ócsai Halászy Károly Általános Iskola az utóbbi években számos közéleti probléma tárgyában érintett volt. 

A tornaterem bérbeadásból fakadó birtokháborítás, nem csak Spák tanárra vet árnyékot - felelősséggel bír az iskola is

És itt nem csak a Spák tanár birtokháborításban érintett dolgaira vagy az igazgatónő vélt vagy valós bejuttatásának és megválasztásának történéseire gondolunk, még akkor sem, ha a Fővárosi Törvényszék tanúként hallgatta meg az ismert tornatanárának cselekményeit tanárát illetően.

Spák úr a tanár és szakosztályvezető

Sokkal inkább foglalkoztatta a közvéleményt Kovácsné Kovácsi Beáta igazgató asszony abbéli hozzáállása, ahogy az iskola református kézbe adása során fellépett.  Szerencsére az átadás dugába dőlt és így mint az önkormányzat, mind pedig a közvélemény lenyugodhatott, míg nem 2013 májusában a Fővárosi Törvényszék Spák József kapcsán el nem marasztalta a feleket.

Most azonban nem erről szeretnénk értekezni. A mostani hétvégét megelőző pénteki nap volt az utolsó, amikorra minden iskolának ki kellett állítani és kézbe adni félévi értesítőket.  

Ezzel vége a stressznek, lehet dicsérni, biztatni, esetleg korholni, avagy megszidni a gyereket: netán az értékelést adó tanárt. Péntek, január 24-ig kellett megkapnia minden diáknak a félévi értékelését. Elvégre most van a bizonyítvány osztás ideje.
De mit mutatnak az osztályzatok?  Ön hányast adna az iskolának, a tanárnak?

Bizonyítvány nem csak az iskola állíthat ki a gyerekről - most  akár Ön is véleményezhet

A szülőket az olvasókat most arra kérik, hogy Ők maguk is értékeljenek és állítsanak ki bizonyítványt, az oktatásról az elvárásokról, az igényekről és fejtsék ki gondolataikat. Erre indított országos felérést  a HVG. 

A kérdőívet hétfőn 15 óráig lehet kitölteni a HVG ezzel foglalkozó cikke alatt.  

Kérem Önöket, látogassanak el a megadott oldalra és a kérdőívet megválaszolva fejtsék ki véleményüket korunk közoktatásáról.   

Kérdőív a félévi bizonyítványhoz - itt érhető el.

*